Unsere Forderungen

Jungen und Mädchen haben oft unterschiedliche Lernbedürfnisse, die im aktuellen Bildungssystem nicht ausreichend berücksichtigt werden. Wir fordern die Einführung geschlechtergetrennter Klassen innerhalb derselben Schule, um einen geschlechtsgerechten Unterricht zu ermöglichen. Dies bietet die Chance, auf individuelle Stärken und Schwächen besser einzugehen und gezielte Fördermaßnahmen zu ergreifen. Dabei bleibt die soziale Interaktion auf dem Schulhof und in gemeinsamen Aktivitäten erhalten, während der Unterricht differenzierter und effektiver gestaltet werden kann. Ziel ist es, das Bildungsniveau und die Chancengleichheit für alle Schüler zu verbessern.

Eine klare Beherrschung der deutschen Sprache ist der Schlüssel zu schulischem Erfolg, sozialer Teilhabe und späteren Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Kinder aus nicht deutschsprachigen Haushalten können dabei auf besondere Herausforderungen stoßen, wenn sie zuhause nur wenig Deutsch sprechen. Wir fordern die Einführung spezieller Förderprogramme mit dem Schwerpunkt "Deutsche Sprache" an Schulen. Diese sollen Kinder mit sprachlichem Förderbedarf gezielt unterstützen. Die Förderung soll nach dem regulären Unterricht stattfinden, sofern kein Härtefall vorliegt, und in einem respektvollen und fördernden Rahmen erfolgen. Unser Ziel ist es, allen Kindern eine faire Chance auf Bildung und berufliche Perspektiven zu ermöglichen, ohne jemanden zu diskriminieren oder auszugrenzen.

Wir fordern, dass alle rechtlich relevanten Normen und Vorschriften, die für die wirtschaftliche Teilhabe notwendig sind – insbesondere für kleine und mittlere Unternehmen (KMU) sowie Startups – für alle Bürgerinnen und Bürger Deutschlands kostenfrei zugänglich sind. Dies umfasst unter anderem Normen für den Datenaustausch, Systemzugang und andere wirtschaftliche Aspekte, die für eine erfolgreiche Unternehmensführung und wirtschaftliche Teilhabe erforderlich sind. Der Zugang zu diesen Normen darf nicht von Kosten abhängig gemacht werden, da dies insbesondere kleineren Akteuren und Gründern unnötige finanzielle Hürden auferlegt und die Chancengleichheit im Wettbewerb gefährdet. Ein transparenter, freier Zugang zu diesen Ressourcen fördert Innovation und wirtschaftliches Wachstum und stärkt die Wirtschaftskraft des Landes.

Wir fordern, dass der gesetzliche Mindestlohn uneingeschränkt für alle Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer in Deutschland gilt, ohne Ausnahme. Der Mindestlohn muss die absolute untere Einkommensgrenze darstellen, um faire Arbeitsbedingungen für alle zu gewährleisten. Aktuell sind unter anderem Auszubildende, Pflichtpraktikanten, Langzeitarbeitslose und Jugendliche ohne abgeschlossene Ausbildung von diesem Mindestlohn ausgeschlossen. Diese Ausnahmen führen zu Ungleichheiten und einer Benachteiligung von besonders schutzbedürftigen Gruppen. Jeder Mensch, der in Deutschland arbeitet, muss mindestens den Mindestlohn verdienen – unabhängig von seiner Beschäftigungsart oder seinem Alter. Es darf keine Ausnahmen mehr geben, um Chancengleichheit auf dem Arbeitsmarkt zu gewährleisten und Armut trotz Arbeit zu verhindern.

Sozialleistungen wie das Bürgergeld sollen an den Erwerb von Bildungsqualifikationen gekoppelt werden, um in sozial schwachen Bereichen den Zugang zu Bildung zu fördern. Das Ziel dieser Maßnahme ist es, Menschen zu motivieren, grundlegende Bildungsqualifikationen wie Lesen und Schreiben zu erlernen oder fehlende Abschlüsse wie Abitur oder Realschulabschluss nachzuholen. Diese Bildungsoffensive wird nicht nur die individuelle Entwicklung der Betroffenen fördern, sondern auch gesellschaftlich positive Effekte erzielen, wie etwa die Reduktion von Arbeitslosigkeit und Armutsrisiken. Durch diese Förderung soll jeder die Chance bekommen, sich aus schwierigen Lebensverhältnissen zu befreien und zu einem aktiven Teil der Gesellschaft zu werden.

Es soll ein spezielles Einkommen für Studenten und Auszubildende geschaffen werden, das bisherige Leistungen wie BAföG ersetzt. Das Ziel ist, dass jeder Student und jeder Auszubildende die Freiheit hat, seine Ausbildungsstätte unabhängig von finanziellen Einschränkungen in ganz Deutschland zu wählen. Darüber hinaus soll dieses Einkommen auch Perspektiven für diejenigen bieten, die sich in eine falsche Berufsausbildung begeben haben oder in Berufen ausgebildet werden, die in Zukunft weniger gefragt sind. Das spezielle Einkommen soll über dem Existenzminimum liegen und den jungen Menschen die Möglichkeit bieten, sich auf ihre Ausbildung zu konzentrieren, ohne finanzielle Sorgen zu haben. Somit wird es auch einfacher, berufliche Neuorientierungen und Weiterbildungen anzustreben, was langfristig zu einer besseren Integration in den Arbeitsmarkt führt.